孫若馨副教授
姓名 |
孫若馨 |
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電話 |
02-28227101*1387 | |
專長領域 | 1.高齡學領域:高齡教育、高齡學、高齡心理與靈性照護、高齡活動設計。 2.家庭教育領域:情緒教育、人類發展、老人與家庭、性別教育。 3.課程與教學領域:課程與教學、課程建構與設計、教材研發、教育方案設計。 |
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E-mail |
8juosin@ntunhs.edu.tw | |
研究室 | F1040 | |
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學歷 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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現職與經歷 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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證照 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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獲獎紀錄 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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研究計畫 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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專利發明 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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學術著作發表清單 | ||
◎期刊論文: 邱憲鴻、黃俊清、孫若馨* (2025)。中高齡者對運動保健類樂齡課程的學習需求調查:探討與老化態度、前瞻因應能力關係。人文社會科學研究:教育類。(已接受) Chou, C. Y., Chen C. S., Lee, M. C., Lin, S. T., Sun, J. H.* (2022). Active aging of older adults in rural area after participating in senior self-directed learning groups. Educational Gerontology, doi: 10.1080/03601277.2022.2091330. (SSCI/通訊作者/ IF:1.523; Q4 Education & Educational research: 233/265; Q4 Gerontology 33/36) Hsieh, N. C., Wu, S. F., Tsai, J. M., Lin, L. J., Sun, J. H.* (2022). Establishing core competencies and a professional curriculum for the care service department in vocational high schools in Taiwan. International Journal of Environmental Research and Public Health, doi:10.3390/ijerph19021009. (SSCI/通訊作者/ IF:3.789; Q1 Public, Environmental & Occupational Health 42/176) Chen, W. C., Wu, S. F., Sun, J. H., Tai, C. Y., Lee, M. C.*, Chu, C. H. (2022). The Mediating Role of Psychological Well-Being in the Relationship between Self-Care Knowledge and Disease Self-Management in Patients with Hypertensive Nephropathy. International Journal of Environmental Research and Public Health, 19, 8488. doi:10.3390/ijerph19148488. (SSCI/ IF:3.789; Q1 Public, Environmental & Occupational Health 42/176) Lin, S. Y., Sun, J. H.*, Chen, C. J. (2020). Re-enter the job market: job satisfaction and career transition competency among older and middle-aged adults. Educational Gerontology, doi: 10.1080/03601277.2020.1824696. (SSCI/通訊作者/ IF:1.523; Q4 Education & Educational research: 233/265; Q4 Gerontology 33/36). Sun, J. H*. (2020). Taiwanese middle-aged and older caregivers’ need for life safety instruction and its association with attitudes toward aging and proactive coping. Educational Gerontology,doi: 10.1080/03601277.2020.180069. (SSCI/單一通訊作者/IF:1.523; Q4 Education & Educational research: 233/265; Q4 Gerontology 33/36). 孫若馨、蔡秀美、王惠珠、林舜慈(2022)。雙生涯家庭夫妻的家庭角色分工-以家庭生命週期觀點。華岡農科學報,49,1-32。 林舜慈、呂美佳、王惠珠、孫若馨(2020)。中高齡者智慧型手機使用動機與人際關係之相關研究。華岡農科學報,46,19-37。 孫若馨(2017)。探索高齡者的學習主題偏好:新加坡快樂學堂樂齡學習者的心聲。臺灣教育評論月刊,8(6),172-176。 郭書馨、孫若馨、王怡分、胡夢鯨(2015)。嘉義縣樂齡學習示範中心特色課程標準化作業流程(SOP)規劃與實踐之探討。人文社會科學研究,3(9),1-23。 ◎研討會論文: 孫若馨*、陳巧珊、顏偉軒、邱憲鴻、葉子瀚 (2023年1月)。探討自我效能對慢性疾病中高齡者的靈性健康影響。2024第三屆靈性關懷國際研討會。台灣,台北。【獲得優良壁報展示】 孫若馨*、孫華、連婉玗、莊媚媚、呂秀蓉(2024年10月)。社區獨居長者參與正向心理促進課程對其寂寞感、社會支持與自我效能之成效–以臺北市士林區為例。2024兒童發展與家庭研究國際學術研討會。台灣,台北。 孫若馨*、連婉玗、莊媚媚、呂秀蓉(2024年5月)。社區獨居長者正向心理促進課程建構之研究- 以臺北市士林區為例。2024用心生活-生活應用科學學術研討會。台灣,台北。 孫若馨*、陳巧珊、顏偉軒、邱憲鴻、葉子瀚 (2024年1月)。探討自我效能對慢性疾病中高齡者的靈性健康影響。2024第三屆靈性關懷國際研討會。台灣,台北。 孫若馨*、顏偉軒、邱憲鴻、葉子瀚 (2023年6月)。探討患有慢性疾病之中高齡者的生命盼望、疾病接受與靈性健康關係 (The Relationship between Hope, Disease Acceptance and Spiritual Health among Middle-Aged and Older Adults with Chronic Illnesses.).發表於The 15th International Academic Conference 2023主辦的研究論文發表會.台灣,台中. 林舜慈、陳渝倩、王惠珠、孫若馨 (2023年5月)。後疫情時代中高齡者靈性健康現況及其影響因。發表於2023生活應用科學學術研討會-「疫後生活」主辦的研究論文發表會。臺灣,台北。 林舜慈、林玉玲、王惠珠、孫若馨 (2023年5月)。中高齡製造業從業人員之退休再就業需求及其影響因。發表於2023生活應用科學學術研討會-「疫後生活」主辦的研究論文發表會。臺灣,台北。 吳淑芳、盧玉嬴、孫若馨*、李欣慈、曹先豪 (2022年12月)。實踐社區關懷據點高齡者的靈性關懷–以「生命回顧」觀點出發。發表於111年第二屆靈性關懷國際研討會主辦的研究論文發表會.臺灣,台北。【獲得口頭報告社會實踐組-鉑金獎】 林舜慈、嚴碧儀、王惠珠、孫若馨* (2022年12月)。探討中高齡者的健康意識與靈性健康關係。發表於111年第二屆靈性關懷國際研討會主辦的研究論文發表會。臺灣,台北.【獲得壁報社會實踐組 銀獎】 孫若馨*、林舜慈、王惠珠(2021年9月)。雙生涯家庭夫妻的家庭角色分工與調適研究。第20屆海峽兩岸家庭教育學術研討會-全球化思潮下華人家庭發展與教育,線上會議。 孫若馨*、謝楠楨、吳淑芳、翁仕彥(2021年06月)。中高齡長期照顧者對於自我活躍老化的學習需求調查。The Forum of Long-Term Care in 2021,線上會議。 謝楠楨、吳淑芳、翁仕彥*、孫若馨、顏貽祥、黃彥彰、朱俊樺(2021年06月)。缺血性腦中風之人工智慧影像輔助診斷。The Forum of Long-Term Care in 2021,線上會議。 林舜慈、顏碧儀、孫若馨、王惠珠(2021年5月)。大臺北地區中高齡者社會興趣及靈性健康相關研究。2021生活應用科學健康生活學術研討會,臺北。 Sun, J. H., Hsieh, N. C., Wu, S. F.*, Tsai, J. M., Hua, S. Y., Wang, J. T. (2020, 11). Educational Development Trend of Long-term Care Department Establishment among Vocational High Schools in Taiwan: An Analysis of Focus Group Interviews. In 2020 International Healthcare Conference, Kaohsiung, Taiwan. Tsai J. M., Wu S. F., Hsieh N. C., Hua S. Y., Sun J. H. (2018, 11). An Exploration of the Professional Development of Long-term Care Courses and Employment Trend in Taiwan. Symposium conducted at the meeting of In 2018 International Healthcare Conference. Taiwan, Kaohsiung. Tsai J. M., Hsieh N. C., Wu S. F., Sun J. H., Lin L. J. (2018, 10). Professional development and employment market trends of population aging and long-term care. Symposium conducted at the meeting of In The 12th International Nursing Conference. Korea, Seoul. Lin L. J., Hsieh N. C., Wu S. F., Sun J. H. (2018, 10). Core competence development and training course development for supplementary foreign caregivers in long-term care facilities in Taiwan. Symposium conducted at the meeting of In The 12th International Nursing Conference. Korea, Seoul. Sun J. H., Hsieh N. C., Wu S. F.*, Tsai J. M., Lin L. J., Hua S. Y., Wang J. T. (2018, 10). A study investigating core competence development and school-based curriculum development for “Department of Caring Services” in vocational senior high schools in Taiwan. Symposium conducted at the meeting of In The 12th International Nursing Conference. Korea, Seoul. ◎專書與其他著作: 吳淑芳、黃秀梨、蔡君明、陳秀珍、郭麗敏、孫若馨、游曉微、張淑紅(2020)。第六章 家務管理。長期照護導論。臺中:教育部國民及學前教育署。(高中教科書,ISBN:978-986-5444-47-1)(作者依撰寫章節排序)。 ◎專題演講:
◎外部委員:
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