高齡與運動健康暨嬰幼兒保育技優專班(四技)

<培育宗旨>

由於全球皆面臨少子高齡化、醫療成本過高之醫療困境，嬰幼兒教保、高齡照護與精準醫療周邊相關產業已成為未來新興產業熱門趨勢。在「高齡與運動健康暨嬰幼兒保育技優專班」規畫上，藉由稚齡嬰幼兒至高齡人口群的全人健康照護概念為核心，因應少子化與人口老化趨勢下，強化全民健康意識，提升嬰幼兒與高齡長者身心健康價值受到重視。除具備嬰幼兒教保育、高齡照護、高齡健康旅遊之專長外，嬰幼兒與高齡運動科學之導入，協助學生瞭解智慧運動健康科技教育的概念與策略，以培育具備資訊科技、嬰幼兒與高齡健康照護及運動科學之創新開發人才。使學生具備發展對智慧運動健康議題或產業連結之創意性思考能力，進而整合應用嬰幼兒與高齡相關專業知識於全人全齡之照護與健康產業相關工作中。

<教育目標>

             培育學生面對未來嬰幼兒教保育、早療與罕見疾病處理、高齡健康照護之各種照護情境，展現專業的能力，培育學生成為國內外嬰幼兒教保育與高齡健康照護產業專業優質人才。在學期間將透過技術訓練所產生之預期效益，期盼學生根據興趣分流，修讀基礎課程後，搭配專業與技術模組課程進而取得專業相關證照，進入托育機構、幼兒園以及嬰幼兒教保服務相關產業、高齡照護、高齡健康體能相關產業從事實務與實習活動，期待四年學習生涯累積嬰幼兒教保與高齡照護產業的競爭力，培育具備資訊科技、嬰幼兒教保育、高齡健康照護及運動科學之創新開發人才，達到畢業即就業之目的。

<教學特色>

       由於技優生本就比其他學生熱愛「動手做」，對於技優生的課程設計，有別於一般學生，使技優學生擁有最大學習彈性。同時導師透過與學生訪談，瞭解其未來的職涯志向後，協助學生規劃適合個別化學習與職涯發展計畫，新型態的學習方式，與產業有極高的連結，透過培育產業所需與業界導師認同之學生，學習產業所需技能，讓技優生與產業接軌，達到從「畢業即就業」的教育目標。

本專班課程架構分「校定必修課程」、「專業必修課程」及「選修課程」等共128學分。透過 培育學生面對未來高齡健康照護之各種照護情境，藉以倡導國家「活躍老化、在地老化」之政策發展方向。透過本學系的課程規劃，來提升學生專業能力及人文素 養，展現專業教育的能力，使學生具有關懷高齡化社會的敬老、服老之敬業態度與服務熱忱。

技優專班課群畢業學分數與畢業條件請依教務處教務資訊系統公告為主。